谈话，但
句句真理，生受用无穷。有次，坐在的办公室里，告诉，家
海量小说，在【哈赫文库】
了。说，家是件虚幻的事。如果有天，在佛学里看到的是的太阳从海里升
起，而是退隐山林，才了解什么是佛学。”
那时候，三毛懂，可是现在晓得了。别三年，现在可以打电话给叶曼了。三毛
说：“谢谢，叶曼师，看见的太阳了。”
就是这句话。
访问三毛，就好像读本万壑千峰、路奇异树、令莫辨虚实的书。、忧
虑、没有安全，是个同时喜欢查泰莱夫和芸的个女。
说，生写故事，只写自己的故事。然而的故事，就如同样的奇
妙。
黄金书屋---陈老师（跋）子菁陈老师（跋）子菁
知是从哪天开始，在台湾个中国的孩子，就在沉重的哈赫文库奋斗十几年，
无谓的透支。从小，们就很温顺听话，了难就了吗？们是会听话，但是
学校定们剪个西瓜的头发，耳朵们听话。于是们成了个只会听
话的孩子，而没有了自己。
了十几年的学生，到今天总算熬头，在学的窄门里占有席之地，敢说
学生好，至少今天的，仍受到国家、社会的育，坐在台安心的听老师课。
学生是没有权利批判师的，打从小学生时开闭“老师说”开始，老师的形象
就是个权威，小小的个子在的面唯唯诺诺的，连气都敢哼声，因为老师就代表
了尊严。但是会的，于是们学会了用眼睛观察、用心灵去会；这个老师是是
个好老师，子里到底有没有墨，有没有心，书对是趣、是义务抑或是个
铁饭碗？
学生是石头，而是有血有的个，打了会骂了会哭的孩子。
学生更难也就是因为们有了更明显的自意志，有了自己的价值观，除非
师的确有学的方法和心，有实质的容让心，否则有老师之名，站在台，
在学生的眼里，也是个躯壳而已。
